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学校与教育

学校与家庭沟通的统一可信入口。

City of Hats 可以将公告、表格、请求、文件和适当的安全通信带入品牌学校体验中。部署仍必须尊重保护、学生记录、同意、可访问性和适合年龄的设计要求。

最适合学校减少分散的家庭沟通
典型访问带有员工工作流程的品牌浏览器门户
重要边界不是 SIS、LMS 或防护系统
该解决方案的作用

让下一个学校活动更容易找到

家庭不需要搜索纸质通知、个人电子邮件线程、社交帖子和多个应用程序来了解下一步该做什么。配置的门户可以组织学校旅程中的沟通,而 Operations 则为授权员工提供了处理响应的地方。

清晰的公告

将当前学校信息和下一步行动放在一个品牌入口点后面。

数字表格和请求

通过配置的权限、确认或管理请求来指导家庭。

更包容的访问

支持本地化界面内容,同时保留高风险的人工审核或保护通信。

核心工作流程

从入学到日常学校生活都很有用

每所学校都会选择哪些模块合适以及哪些记录必须保留在其学生信息、学习、保护或文档系统中。

学校公告

及时发布信息,明确要求的家庭行动。

表格和致谢

收集配置的响应,同时保留学校的同意和记录要求。

活动和日程

显示相关日期、说明和链接,除非已配置,否则不会替换权威日历。

家庭沟通

提供经过批准的通信路径,并将敏感交换转移到适当的受保护工作流程中。

文件交付

为受支持的报告或文档提供明确的路径,并受身份和授权控制的约束。

行政跟进

使用 Operations 分配和解决已配置的家庭或学生服务请求。

它是如何运作的

从保护和受众设计开始

学校门户网站可以为成人、青少年或更小的儿童提供服务。界面、身份、同意和支持模型应反映实际受众。

01

定义受众和权限

确定学生、家长、监护人、工作人员和管理员,包括谁可以查看或批准每种类型的信息。

02

地图记录和升级

决定 SIS、LMS、防护、出勤或文档系统中剩余的内容以及紧急问题如何离开门户。

03

包容性试点

在有限的社区中测试可访问性、语言、低连接行为、共享设备、支持、同意和员工培训。

安全和隐私

通过治理和技术保护学生

加密不能取代保护措施、家长权限检查、适龄通知、限制员工访问、记录管理或学校的法律义务。

受众意识身份

学校必须明确如何识别学生、家长、监护人和教职员工,以及每个人可以看到或做什么。

限制员工访问

角色应遵循责任,并随着员工、班级和维护职责的变化而进行审查。

翻译与审阅

机器翻译可以改善访问,但高风险的指示、同意和保护内容需要经过合格的审查。

学生记录边界

学校必须决定哪些内容进入 City of Hats 以及哪些内容仅保留在权威学生或维护记录中。

范围清晰

重要边界

强烈适合时

您的学校需要更清晰的家庭沟通层,并且可以定义受众、权限、保障升级、记录、可访问性和支持。

它不能取代什么

它不会自动成为 SIS、LMS、成绩簿、考勤系统、紧急警报网络、身份提供商或保护案例管理平台。

部署前确认

审查学生隐私、家长同意、适合年龄的设计、可访问性、记录、保护、翻译、共享设备、员工权限、紧急通信和特定司法管辖区的教育法。

直接回答

团队在演示前提出的问题

产品范围审查: 2026 年 8 月 10 日

City of Hats 是否会取代我们的 SIS 或 LMS?

不会。它可以提供品牌沟通和工作流程层,同时学校的 SIS、LMS、保护或记录平台保持权威。

家庭可以使用多种语言的门户吗?

可以配置本地化的界面内容。高风险的指示、同意、特殊教育和保护内容需要人工审核,而不是盲目依赖机器翻译。

年龄较小的学生可以使用该门户吗?

这取决于配置的工作流程、管辖权、学校政策、适合年龄的设计、同意以及家长或监护人是否应该采取行动。部署前必须对其进行评估。

这是紧急通知系统吗?

默认情况下不是。学校需要独立审查的紧急通知和保护流程,包括在互联网或提供商服务不可用时的替代渠道。

敏感的学生信息应该如何处理?

收集所需的最低限度、限制访问、定义权威记录、使用适当的受保护工作流程、培训员工并应用学校的保留和事件程序。

为家庭、记录和共同保护而设计。

告诉我们谁将使用该门户,哪些系统保持权威,以及适用哪些可访问性、语言、同意和保护规则。